企業(yè)發(fā)展的助推器

興達學(xué)院成立于2013年,設有培訓教室8個(gè),多媒體室1個(gè),圖書(shū)館,公司車(chē)間為員工培訓基地,建有局域網(wǎng)、寬帶上網(wǎng)、視頻會(huì )議系統、遠程培訓系統、信息系統培訓和管理、遠程培訓和網(wǎng)絡(luò )辦公室、學(xué)術(shù)講堂,滿(mǎn)足各類(lèi)培訓、大中型會(huì )議和學(xué)術(shù)交流。作為企業(yè)內部人才培養體系的重要一環(huán),興達學(xué)院結合公司實(shí)際情況,開(kāi)展員工知識和技能教育,以融貫先進(jìn)管理智慧和興達公司的實(shí)踐經(jīng)驗,培養職業(yè)化經(jīng)理人,發(fā)展國際化領(lǐng)導力,是興達發(fā)展的助推器。
企業(yè)發(fā)展的助推器

組織架構

江蘇興達學(xué)院設有教學(xué)督導部,教學(xué)管理部,行政管理部,黨支部等四個(gè)職能部門(mén)

江蘇興達學(xué)院設有教學(xué)督導部,教學(xué)管理部,行政管理部,黨支部等四個(gè)職能部門(mén)

學(xué)院特色

加強與高校、咨詢(xún)公司合作,借助外部資源,提升學(xué)員綜合素質(zhì)

加強與高校、咨詢(xún)公司合作,借助外部資源,提升學(xué)員綜合素質(zhì)

興達學(xué)院與各大高校(清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)和電子科技大學(xué)等)建立長(cháng)期合作關(guān)系,借助高校雄厚的師資力量,共同培養高學(xué)歷人才,提升學(xué)員的知識水平。同時(shí),興達學(xué)院非常注重管理團隊的建設和員工專(zhuān)業(yè)技能的提升,已與84家國內管理咨詢(xún)公司建立合作關(guān)系,每年委派相關(guān)人員參加知識、態(tài)度和技能類(lèi)培訓,并且邀請管理咨詢(xún)公司培訓老師蒞臨興達公司,開(kāi)展管理類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、質(zhì)量類(lèi)、體系類(lèi)和財務(wù)類(lèi)等系統的培訓。
以學(xué)員為本,實(shí)施人本管理

以學(xué)員為本,實(shí)施人本管理

興達學(xué)院在教學(xué)管理中始終堅持以學(xué)員為本,即以學(xué)員的培訓需求為根本,以學(xué)員素質(zhì)提升為中心,大力加強各項培訓管理。
知行合一

知行合一

興達學(xué)院時(shí)刻秉承“篤行、崇學(xué)、厲行、卓越”的教學(xué)方針,以培養綜合應用型人才為出發(fā)點(diǎn),增強員工實(shí)踐能力為目標,注重實(shí)踐技能的培訓,理論結合實(shí)踐,提高培訓的投入產(chǎn)出比。

教學(xué)特色

學(xué)歷提升教育培訓

學(xué)歷提升教育培訓

為提升公司員工素質(zhì)水平,為員工構建學(xué)歷深造平臺,興達學(xué)院聯(lián)合各大高校對公司員工的學(xué)歷水平進(jìn)行考評,制定匹配員工知識能力的教學(xué)計劃,共同編制課程教材,采用理論授課、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等培養形式,開(kāi)展員工高中班、中專(zhuān)班、大專(zhuān)班和本科班學(xué)歷提升教育...
每年開(kāi)設春季、秋季2次學(xué)歷提升培訓班,通過(guò)自主報名、優(yōu)秀員工推薦的形式進(jìn)行招生,興達學(xué)院和各所高校對學(xué)員進(jìn)行課程督導、考核測評和跟蹤反饋,學(xué)員畢業(yè)后均頒發(fā)國家認可的畢業(yè)證書(shū)。
技能提升培訓

技能提升培訓

為持續、有效的培養公司所需人才,不斷完善人才梯隊建設。興達學(xué)院依據年度培訓需求分析,統籌制定年度培訓計劃,為不同崗位員工提供切合自身需求的培訓項目,因材施教,使培訓具有系統性、針對性和有效性。
按照人才隊伍需求,興達學(xué)院每年春季、秋季開(kāi)設2次儲備人員培訓班(儲備班長(cháng)、技術(shù)員、工藝員、質(zhì)監員和電修工等),圍繞儲備人員角色轉換和定位,專(zhuān)業(yè)知識技能展開(kāi)培訓,通過(guò)內訓打造適合公司的后備人才,考評合格者進(jìn)入興達學(xué)院人才儲備庫,興達學(xué)院為其頒發(fā)儲備人員結業(yè)證書(shū);興達學(xué)院并邀請泰州市人社局、興化市人社局技能鑒定科工作人員,對培訓學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐技能考核鑒定,考核合格者由泰州市人社局頒發(fā)全國通用的“金屬擠壓工、機修鉗工、電工高級工…”等職業(yè)資格證書(shū)。
特殊崗位培訓

特殊崗位培訓

興達學(xué)院梳理公司特殊崗位人員清單,明確特殊崗位人員的職責、技能要求,因材施教。并邀請專(zhuān)業(yè)技能鑒定機構定期對特殊崗位人員的操作技能進(jìn)行考評評鑒,確保員工持證上崗,勝任崗位要求。
中高層管理人員培訓

中高層管理人員培訓

根據公司的戰略要求,結合員工的職業(yè)發(fā)展情況,興達學(xué)院為管理人員提供學(xué)習交流的機會(huì ),通過(guò)多種學(xué)習方式,提高管理人員的各項管理技巧。主要學(xué)習模式如下:

1.參加知名高校高級總裁研修班(清華大學(xué)、北京大學(xué));
2.網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上學(xué)習;
3.高層內部交流、案例研討會(huì );
4.參觀(guān)知名企業(yè)學(xué)習交流;
5.邀請管理咨詢(xún)公司培訓老師開(kāi)展部長(cháng)、車(chē)間主任系統化定制課程培訓等。
微信公眾號微課堂培訓

微信公眾號微課堂培訓

為給公司員工提供更加便利的線(xiàn)上學(xué)習交流平臺,興達學(xué)院在微信公眾號中開(kāi)通了培訓‘微課堂’,員工通過(guò)微信平臺可隨時(shí)隨地自由學(xué)習。微課堂內容有通用管理、技術(shù)類(lèi)、質(zhì)量類(lèi)、財務(wù)類(lèi)、研發(fā)類(lèi)及個(gè)人成長(cháng)等,興達學(xué)院定期對微課堂課程進(jìn)行更新,并組織公司內部講師進(jìn)行自主化錄制課程,每月上傳興達內部課程,使內外課程有機結合起來(lái),興達學(xué)院結合員工的崗位職能,匹配各層級課程培訓,開(kāi)展員工知識、態(tài)度和技能類(lèi)培訓,為學(xué)員搭建良好的學(xué)習交流平臺。
興達學(xué)院通過(guò)微課后臺系統進(jìn)行培訓信息化管理,統計數據,有效分析及跟進(jìn)員工的學(xué)習狀況,及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)下理論知識測試和實(shí)踐技能考核,進(jìn)行培訓的有效性效果評估。